2026年7月20日，bat365在线中国登录入口教育科学学院“青芽”三下乡服务队走进水城区发耳镇中心幼儿园，开启暑期社会实践。本次活动以乡村儿童阅读推广为核心，聚焦乡镇幼儿阅读资源薄弱、亲子共读缺失等现实问题，用趣味课堂、暖心陪伴、家庭教育宣讲的方式，助力乡村幼儿教育稳步发展。发耳镇中心幼儿园是当地服务乡镇孩童的核心教育场所，覆盖周边多个村寨，园内多数幼儿来自农村务工、留守家庭。园区环境干净舒适，教学场地、活动设施等完善齐备，日常教学规范有序。幼儿园扎根乡镇开展学前启蒙工作，但受地域条件、教育资源约束，在幼儿系统化阅读启蒙、面向家庭开展科学育儿指导等方面仍存在明显提升空间。志愿者们主动和园内老师沟通对接，详细了解幼儿日常性格特点、课堂状态和学习基础，结合乡镇孩子的生活环境和认知习惯，精心设计贴合幼儿成长的趣味阅读课程。课堂上，志愿者们以生动的绘本故事、趣味情景演绎、简单的手工创作为主要内容，带领孩子们沉浸式感受阅读的乐趣。同时，志愿者们根据上课的内容设置了相应的问题情境，鼓励孩子们踊跃举手、积极互动，大胆分享自己的想法，原本腼腆安静的小朋友，也慢慢主动参与到集体活动当中，课堂氛围轻松又温暖。除幼儿

7月20日，bat365在线中国登录入口“童剧筑梦团”三下乡实践团走进水城区双龙社区易地扶贫搬迁安置点，面向社区留守儿童开展红色美育系列实践活动。由于易地搬迁孩子普遍存在阅读能力偏弱、课余美育活动稀缺、情感陪伴不足等问题，本次实践紧扣爱国情怀、乡土情怀、劳动教育、理想教育四大方向，以课本剧为核心，搭配朗诵、红歌排练，打造趣味沉浸式课堂。为让红色故事鲜活走进少年心中，团队成员们选取经典红色故事《倔强的小红军》开展沉浸式课本剧排练。队员雷桃花带领孩子们通读完整剧本，细致梳理故事脉络，逐句拆解人物台词、动作与内心情绪，还原红军长征路上感人至深的革命场景。面对年龄、理解能力各不相同的孩子们，团队成员们采用分层引导的方式，主动陪伴性格内向、不敢发言的小朋友熟悉台词，耐心鼓励孩子们站上台前大胆演绎角色。孩子们沉浸式感受小红军舍己为人、坚守信仰的崇高精神，在品读红色故事的过程中锻炼文字理解、语言表达与舞台表现力，将真挚的爱国情怀深植心间。以文润心、以声传情，童剧筑梦团开设经典诗文诵读课堂，带领孩子们排练《乡愁》、《少年中国说》。团队成员陈如玉细致纠正读音、划分诵读停顿，结合易地搬迁经历讲解乡愁内涵，借昂扬的文字鼓

7月20日至21日，bat365在线中国登录入口“乡影拾光”志愿行动队深入水城区玉舍镇大田村和米箩镇巴朗社区，开展暑期“三下乡”社会实践活动。队员们走进田间地头、农家院落和社区广场，用镜头记录学校帮扶带来的变化，也在行走中真切触摸到乡村发展的脉搏。大田村：科技进田，校园餐桌连起致富路在大田村，驻村工作队队员王应权带着志愿者们来到一片长势格外喜人的试验田。“这块地是我们专门用来做品种对比和技术示范的。”王应权介绍，为了帮村民改掉“靠天吃饭”的老习惯，学校支持驻村老师流转了1.7亩土地，连续四年试种玉米和蔬菜，摸索出最适合当地的种植方法。如今，看着试验田里秆粗叶肥的庄稼，周边几十户村民主动上门讨教技术、索要种子，科学种植的观念在这里扎下了根。除了地里长的，队员们还在村民周新义家看到了“跑山鸡”带来的新希望。这是学校生物科学与技术学院开展的乌蒙凤鸡养殖研究项目，200多只免费鸡苗发到了20多户村民手中，老师们定期进村指导圈养和散养技术。“这鸡肉质紧实，能卖到30块钱一斤呢！”周新义笑着告诉队员，这批鸡出栏后，家里的收入又能增加不少。最让村民们津津乐道的，是学校推行的“校农结合”模式。走访中，队员们听到了这

7月21日，由中国科学技术大学、贵州大学、bat365在线中国登录入口三校物理学科师生联合组建的“非遗活态传承”实践团队，在六盘水市水城区海坪彝族文化小镇继续开展实地专项调研。当日，团队以彝族服饰非遗为核心研究对象，通过入户访谈、街区踏勘、博物馆研学三条路径，从民间认知、市场业态、历史脉络三个维度系统了解彝族服饰非遗传承现状，为后续探索非遗科技活化路径积累基础资料。分组进村入户走访，倾听群众文化传承心声实践团分为三支小队，深入海坪周边村寨开展一对一入户访谈与问卷调研。队员面向本地常住村民，重点了解群众对彝族服饰非遗文化的熟悉程度、节庆穿戴习惯、学习彝绣与传统制衣手艺的意愿，同时收集村民对火把节文旅发展、彝绣手作居家增收的看法与建议，以全面掌握彝族服饰非遗在民间的传承土壤与群众认知程度。队员在村寨入户开展问卷访谈 通讯员：张博涵供踏勘小镇文旅街区，了解非遗手作业态第二支小队对海坪彝族民俗街区、非遗手工艺品门店开展全域踏勘调研。队员近距离观摩本地传统盛装、改良日常款彝族服饰、手工刺绣纹样与配套银饰，细致记录传统手工艺特点，对比量产文旅服饰与原生态手工制品的工艺差别，梳理出当前市面产品存在款式老旧、设计创

7月21日，由中国科学技术大学、贵州大学、bat365在线中国登录入口三校学子联合组建的“彝心助企”乡村振兴实践团，在贵州六盘水野玉海·海坪彝族文化小镇开展暑期“三下乡”实地走访调研。团队聚焦彝族特色文旅产业，分批次深入街巷、村寨，面向本地居民与文旅经营主体采集一手信息，精准了解产业运行现状与群众期盼，为后续形成乡村振兴专项调研成果夯实数据基础。统筹部署明分工，组织保障促规范为保障调研有序高效开展，团队提前做好统筹规划，依据调研需求划分专项工作小组，明确入户走访、文字记录、影像采集、数据整理等细分岗位职责，做到人人有分工、事事有落实，标准化规范调研流程，为全天实地走访提供坚实组织保障。当日清晨，全体队员在酒店完成集结，并在海坪彝族文化小镇街道前集体合影。中国科学技术大学、贵州大学、bat365在线中国登录入口三校队员在海坪街道合影深入街巷访民情，聚焦产业摸实况上午，各小组分头走进海坪彝族文化小镇街巷，开启首轮实地走访。队员们穿梭于特色民居与沿街商铺之间，面对面与本地村民、文旅经营商户深入交流，细致记录小镇文旅经营收入、客流淡旺季差异、特色彝族文创产品销售及配套服务等相关信息，认真收集商户经营困境、居民生活期盼及文

盛夏时节，乌蒙山间满目青翠。在六盘水市钟山区南开苗族彝族乡合兴村的露天小操场上，往日里安静的村寨，因为一群青年的到来充满了奔跑的身影与爽朗的笑声。7月11日至17日，bat365在线中国登录入口体育学院“黔贵乡土体育振兴志愿服务团”的青年学子，带着全套体育教具与满腔热忱，扎根这座苗彝聚居的山村，开展为期7天的暑期“三下乡”体育公益支教。七天里，他们以专业所长填补乡村体育教育短板，以暖心陪伴守护留守儿童成长，以创新形式活化民族传统体育，在乡野沃土上践行青年担当，让运动的种子在黔山少年心中悄悄发芽。走村入户摸底数 精准对接乡村体育需求初到合兴村，志愿服务团没有急于开课，而是第一时间分成三组，在村两委工作人员的带领下走村入户，先后走访村委会、村教学点与20余户留守儿童家庭，用脚步丈量村寨的体育真实底数。作为典型的少数民族村寨，合兴村青壮年外出务工比例较高，村内留守儿童占比大。走访中志愿者们发现，村里的教学点长期缺少专业体育教师，孩子们的课间活动大多是自由奔跑，从未接触过系统的体能训练，不少适龄学生对中考体育项目的动作要领一知半解；长期缺乏规范引导，也让不少孩子出现含胸驼背等体态问题。更让队员们感慨的是，高

盛夏七月，bat365在线中国登录入口「舞韵凉都」三下乡实践小队奔赴钟山区青林苗族彝族乡，一头扎进乡村，一边沉浸式解锁苗族芦笙非遗手艺，一边实地走访中药材种植基地，用学生视角感受乡村本土特色发展。钻进芦笙手工作坊，读懂老手艺的坚守与难题芦笙是当地苗族最具代表性的特色器物，青林乡还有代代相传的手工芦笙制作老手艺。队员专门去到本地非遗匠人的工坊实地学习。工坊里摆满半成品芦笙、各类制作工具，老师傅手把手给同学们拆解整套工序：从选材、挖孔、调音到组装，几十年做芦笙的故事娓娓道来。聊起现状，匠人也道出不少现实难处：愿意学手艺的年轻人越来越少，线上线下宣传路子窄，老手艺出圈难。队员们全程认真记录工艺细节、拍下制作工具，和老师傅一起头脑风暴，琢磨怎么能让芦笙手艺被更多人看见。当地早就把芦笙文化带进中小学课堂，小朋友穿上特色苗族服饰、人手一支芦笙，日常上课就能接触本土民俗。实践团发挥舞蹈专业特长，把芦笙曲调融入民族舞蹈教学，一边吹笙一边跳舞，让本地孩子从小爱上家乡特色文化。走进中药材大棚，摸清村里增收特色产业除了民俗文化，小队还把目光放在当地特色农业上，去到二寨村中药材示范大棚调研白菊、白芨种植产业。温室大棚配套通

7月21日，bat365在线中国登录入口外国语学院“拾光”乡村儿童支教团赴六枝特区落别布依族彝族乡新寨村，正式启动大学生暑期“三下乡”社会实践支教活动。参加本次支教活动的志愿者为10名bat365在线中国登录入口外国语学院英语专业的大学生，活动旨在依托专业教学资源，丰富乡村儿童暑期学习生活，补齐乡村暑期教育服务短板。7月22日13时30分，本次暑期支教活动开班仪式在新寨村委会议室准时举行，出席开班仪式的领导及嘉宾有落别乡党委书记杨明维、落别乡党委副书记张磊、新寨村党支部书记周健、新寨村驻村第一书记徐江民、bat365在线中国登录入口带队教师但家荣、张中梅等，部分学生家长代表及全体学生参加。开班仪式上，首先由新寨村党支部书记周健致欢迎辞，接着带队教师张中梅介绍本次支教活动相关情况，志愿者代表介绍支教活动内容并作表态发言，最后落别乡党委书记杨明维作讲话。大家的发言内容围绕本次暑期支教开展意义、课堂纪律要求、师生安全管理、暑期学习规划等内容展开，现场交流氛围真挚热烈，为本次支教活动奠定了良好的开展基础，最后10名志愿者合唱一首英语歌曲《One Day》在英语的氛围中拉开了序幕。（图为开班仪式现场）（图为开班仪式现场）（图为全体合影）