为引导数学与应用数学专业学生树立高尚师德师风，明确教师职业使命与责任，11月21日，我院特邀六盘水市第三实验中学副校长郭刚老师，为2024级数学与应用数学专业学生带来“师心筑梦，德行铸魂”主题讲座。
讲座伊始，郭刚老师从汉字本源切入，溯源“师”与“德”的文化基因。他通过解读甲骨文、金文的字形演变，阐释“师”兼具“技艺传授者”与“集体引领者”的双重本源，以及“德”从外在规范到内在自觉的升华历程，让学生深刻理解“师德”作为教师立身之本、教育精神之根的核心内涵。在三维师德新解环节，郭老师提出师德的核心维度：一是以教育为信仰的“忠诚”，认同教育推动社会进步的本质力量；二是尊重差异、守护尊严的“守护”，在包容中引导学生成长；三是终身精进的“专业”，深耕学科知识、创新教学方法、探索教育规律。针对教育实践中可能面临的“分数与个性”“兼职与本职”“家长误解”等两难情境，郭老师通过具体案例剖析，引导学生在坚守教育原则的基础上，给出理性应对策略。他强调，师德抉择源于内心对学生的关爱与对教育的敬畏，需做到因材施教、责任为先、沟通为桥。最后，郭老师寄语同学们，师德是可践行的日常选择，希望大家以师德为火种，点燃学生的理想与希望，做终身的教育追梦人。
此次讲座兼具文化深度、理论高度与实践温度，既让学生明晰了师德的丰富内涵，也为其未来职业道路提供了具体指引。（供稿/李婷婷 编辑校对/张克 审核/杨光强）
图一：讲座现场