为了提高学院教师队伍专业素养，提升课堂教学质量，创新课堂教学模式，发挥教研力量，为教师起引领示范的带头作用，10月17日，我院举行了教学示范课暨高校教师教学创新大赛经验交流会。

本次活动由第五届高校教师教学创新大赛国赛三等奖获得者倪荣蔚老师主讲并分享参赛经验，学院全体教师参会。倪老师围绕教创赛的评分标准解读、备赛思路与材料准备、参赛感悟三个方面向老师们分享了教学设计创新汇报经验。

她强调在前期的准备内容中，实录视频和创新成果报告是相辅相成的，要重点关注以学生中心、体现“四新建设”，着重思考高阶性、创新性、挑战度如何体现，结合课程思政融入教学活动，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。并通过利用学习通、微助教等平台实现课堂互动，借助平台资源、AI智能体等创设智慧学习空间。

倪老师建议，在赛道选择上，可以根据个人情况选择新文科、基础课程、课程思政组以及产教融合组几个赛道。创新成果报告要聚焦教学实践的真实问题，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。最后，倪老师表示虽然已经参加完比赛，但仍会不断推动自己的教学创新，实现比赛促教，教学相长。

本次活动，不仅促进了学院教师教学创新的交流与研讨，以赛促教、以研促教，为教科院的教师教学创新发展注入了新的活力。（供稿/张颜颜 田博  编辑校对/杨洋  审核/卢爱华）

教创赛现场

会议现场