10月至11月，数学与统计学院数学与应用数学专业联合六盘水市高中数学唐莉莉名师工作室，共同开展“走出去，请进来”系列教研活动。活动以提升师范生教学实践能力、助力专业人才成长为核心，搭建校地协同育人平台，取得显著成效。
系列活动中，2022级学生金丹、2025级专升本学生王家娥与高中一线教师同台开展“等差数列前n项和公式”同课异构教学。两位同学分别以高斯求和故事、特殊数列规律探究为切入点，运用倒序相加法推导公式，通过小组讨论、阶梯式追问等方式引导学生自主探究，展现了扎实的专业基础与初步的教学实践能力。
此外，数学与应用数学专业师范生全程参与多场公开观摩课及评课研讨。从梁媛老师“向量在物理中的应用举例”的跨学科融合教学，到纪敬老师“时区换算的数学建模”的生活化实践教学，再到毛厅老师“数学归纳法”的数学思想方法教学，师范生近距离学习一线教师的教学设计思路、课堂组织方法与核心素养培养路径。
活动采用“授课—说课—评课”模式，高校教师、中学名师与师范生共同参与自评、他评与互评。评课围绕课堂设计、重难点突破、学生能力培养等维度展开，中学名师针对性指导师范生优化教学技能，高校教师则聚焦理论与实践的衔接，助力师范生构建科学教学理念。
此次校地合作活动，既为数学与应用数学专业师范生提供了真实的教学实践场景，有效提升了其学科融合教学、课堂管理与教学设计能力，也通过校地资源互补，完善了专业实践教学体系，为培养高素质应用型数学教师奠定了坚实基础。（供稿/李婷婷 编辑校对/张克 审核/杨光强）
唐莉莉老师评课
六盘水市第一实验中学姜波老师评课
学院王胜文博士评课
唐莉莉老师为授课学生颁发证书
上一篇：下一篇：
